Tremplin DEC
Venez consolider votre choix de domaine d’études et
acquérir de précieux outils de travail!
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Description générale
Lieux d’enseignement
Campus principal de Valleyfield Centre d’études collégiales de Saint-Constant En savoir plus sur l’admissionUn grand pas vers votre carrière de choix.
Le Cheminement Tremplin DEC (anciennement Accueil et Intégration) a pour but de vous donner une formation vous permettant d’intégrer un programme d’études conduisant à un DEC. Il vise à vous fournir les outils nécessaires à la réussite de vos études collégiales. Il vous donne l’occasion de raffiner vos méthodes de travail intellectuel, de consolider votre choix de carrière et de développer vos attitudes et vos comportements en vue de mieux réussir au cégep. Il vous offre également un encadrement favorisant votre adaptation et votre intégration à la vie collégiale.
Que ce soit pour l’une des raisons suivantes ou pour l’ensemble de celles-ci, le Cheminement Tremplin DEC s’adresse à vous!
- Compléter certains cours du secondaire nécessaires à votre admission dans un programme collégial
- Valider votre choix de carrière ou explorer de nouvelles opportunités et possibilités d’études
- Améliorer vos résultats scolaires pour être admis dans un programme collégial contingenté
- Développer davantage des méthodes de travail adaptées au milieu collégial
* Les cours peuvent être modifiés selon le besoin de l’étudiant(e) OU d’autres cours peuvent être offerts. Consultez l’aide pédagogique individuel(le) pour discuter de vos besoins.
* Les cours de mises à niveau du secondaire ne sont pas offerts au Centre d’études collégiales de Saint-Constant.
Vous voulez en savoir plus sur ce programme d’études?
Le site PYGMA du SRAM vous offre de plus amples renseignements concernant le parcours, en plus de données statistiques et des définitions.
Portes ouvertes
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Moyenne générale de secondaire 5
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Préalables
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Tremplin DEC
Tremplin DEC | 081.06
Numéro | Cours | T | L | P |
T : Théorie L : Laboratoire/Stage P : Travaux |
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Campus Salaberry-de-Valleyfield | |||||
601-101-MQ | Écriture et littérature | 2 | 2 | 3 | |
En tant que premier cours de la séquence, le 601-101 est destiné à initier l’étudiant à la littérature en posant la fondation sur laquelle se construisent les cours de 102 et de 103. L’étudiant est tout d’abord amené à se familiariser avec la terminologie propre à la discipline de la littérature en apprenant ainsi à distinguer les notions de genre, de courant, de thème, de tonalité, de style, etc. |
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604-104-R4 | Anglais 1 | 3 | 0 | 3 | |
Dans le deuxième cours de langue et littérature, l’étudiant, en plus d’utiliser les connaissances littéraires acquises en 601-101, sera amené à découvrir et à utiliser la terminologie associée au genre narratif. À la fin du cours, il devrait maîtriser les connaissances littéraires appropriées pour analyser un texte narratif. À la fin du cours, son analyse de l’œuvre littéraire devra tenir compte à la fois de son contexte socioculturel, des procédés d’écriture qui la constituent et de la vision du monde de l’auteur par le biais d’une dissertation explicative. |
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109-102-MQ | Activité physique et efficacité | 0 | 2 | 1 | |
Le deuxième ensemble concerne le processus d’amélioration de l’efficacité dans la pratique d’une activité physique, par l’intermédiaire d’une démarche de planification et d’application par objectifs, et ce, dans le contexte d’une activité sportive d’expression ou de plein air. L’élève doit faire un relevé initial et évaluer ses habiletés et ses attitudes dans la pratique d’une activité physique. |
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305-HNA-VL | Orientation et projet de carrière | 0 | 3 | 3 | |
Ce cours permet d’accompagner l’étudiant dans sa démarche de réflexion qui vise à découvrir ou à confirmer le bien-fondé de son choix de programme d’études.
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305-HNB-VL | Méthodes d’apprentissage | 1 | 2 | 3 | |
Ce cours amène l’étudiant à adopter des méthodes de travail efficaces et à développer des attitudes et des comportements favorisant la réussite scolaire.
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Numéro | Cours | T | L | P |
T : Théorie L : Laboratoire/Stage P : Travaux |
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Centre d'études collégiales de Saint-Constant | |||||
601-101-MQ | Écriture et littérature | 2 | 2 | 3 | |
604-104-R4 | Anglais 1 | 3 | 0 | 3 | |
109-101-MQ | Activité physique et santé | 1 | 1 | 1 | |
305-HNA-VL | Orientation et projet de carrière | 0 | 3 | 3 | |
305-HNB-VL | Méthodes d’apprentissage | 1 | 2 | 3 |
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