Génie mécanique

Dans le deuxième cours de langue et littérature, l’étudiant, en plus d’utiliser les connaissances littéraires acquises en 601-101, sera amené à découvrir et à utiliser la terminologie associée au genre narratif. À la fin du cours, il devrait maîtriser les connaissances littéraires appropriées pour analyser un texte narratif. À la fin du cours, son analyse de l’œuvre littéraire devra tenir compte à la fois de son contexte socioculturel, des procédés d’écriture qui la constituent et de la vision du monde de l’auteur par le biais d’une dissertation explicative.

Ce cours est le deuxième de deux cours de mathématiques qui permettent à l’étudiant de résoudre des problèmes appliqués à la mécanique industrielle. À la fin de ce cours, l’étudiant aura été initié au calcul différentiel et intégral et à l’algèbre linéaire. Ce cours complète la formation de l’étudiant par ses exigences de rigueur dans l’élaboration du raisonnement, de l’argumentation logique, de l’analyse et de la méthode de résolution de problèmes.

Ce cours est le premier de deux cours qui permettent à l’étudiant de comprendre les effets des forces mécaniques sur les solides. À la fin de ce cours, l’étudiant sera en mesure de décrire les divers types de mouvement, d’en expliquer les causes et d’effectuer le calcul des énergies associées à ceux-ci.

Le programme comporte plusieurs cours dédiés à la conception et au dessin technique. L’étudiant y apprend à interpréter les instructions pour la fabrication de pièces, à élaborer ses propres idées et conceptions et à en définir les conditions de fonctionnement et de réalisation. Ce cours est le deuxième de deux cours qui permettent à l’étudiant d’interpréter des dessins techniques, de produire des croquis et des dessins de pièces mécaniques et d’utiliser un système de dessin assisté par ordinateur (DAO). Dans ce cours, l’étudiant apprend à représenter des pièces plus complexes, des vues en coupe et des vues auxiliaires; il approfondit aussi ses connaissances en cotation et en DAO.

Ce cours est le deuxième de deux cours qui permettent à l’étudiant de s’initier à l’utilisation des machines-outils conventionnelles. Il sera en mesure d’interpréter des gammes d’usinage plus complexes, de fabriquer des pièces mécaniques et d’en assurer le contrôle dimensionnel. De plus, l’élève devra interpréter des dessins techniques et choisir l’outillage à partir des gammes d’usinages. Le programme comporte un total de cinq cours axés sur les procédés de fabrication. L’étudiant y apprend à utiliser les principales machines-outils conventionnelles et à commande numérique.

Le programme comprend deux cours d’automatismes, ce premier cours permet à l’étudiant de concevoir et réaliser des systèmes d’automatisation de base d’équipements industriels.

Ce cours a pour but de permettre à l’étudiant de maîtriser les techniques reliées à la fabrication des éléments mécano soudés. L’étudiant sera initié aux techniques et aux procédés de soudage utilisés dans l’industrie. Il sera aussi en mesure d’effectuer des soudures de base.

Le cours de Littérature québécoise est le troisième des quatre cours de la séquence. S’il vise entre autres à expliquer les différentes représentations du monde contenues ou exprimées dans des textes de la littérature québécoise des deux derniers siècles, il amène surtout l’étudiant à revisiter et à réinitialiser ses connaissances antérieures – assimilées lors de l’analyse littéraire en 101 et mises en application dans un dessein d’argumentation par le raisonnement explicatif développé en 102 – afin d’aborder avec un regard critique les œuvres littéraires québécoises proposées.

Cours « propre » c’est-à-dire qui s’adresse spécifiquement aux étudiants inscrits dans des programmes pré-universitaires ou techniques, il est de niveau intermédiaire ou avancé et fait suite au premier cours de formation générale commune de même niveau.   Ainsi, les exemples choisis, les textes étudiés et les situations d’apprentissage seront adaptés, dans la mesure du possible, aux divers programmes de la clientèle pré-universitaire ou technique du cégep.  De plus, cet ensemble favorise chez l’étudiant la clarté de l’expression et l’aisance de la communication dans des tâches pratiques appropriées en lien avec son programme d’études.

Ce cours est le deuxième de deux cours qui permettent aux étudiants de comprendre les effets des forces mécaniques sur les solides. À la fin de ce cours, l’étudiant sera capable de déterminer les déformations engendrées sur un solide par un ensemble de forces et de déterminer les limites d’utilisation d’un matériau.

Ce cours a pour but de permettre à l’étudiant d’utiliser un logiciel de CAO pour produire des dessins techniques. Le programme comporte plusieurs cours dédiés à la conception et au dessin technique. Dans ce cours l’étudiant utilisera les technologies informatiques pour gérer et produire des documents techniques.

Ce cours est le premier d’une série de cours spécialisés qui permettent à l’étudiant d’étudier les conditions fonctionnelles d’ensembles mécaniques. Il déterminera les spécifications et les tolérances de réalisation de chacune des pièces selon des critères de précision qui caractérisent les exigences de fabrication des organes de machines. Deux cours préalables ont permis à l’étudiant d’apprendre à interpréter les dessins techniques de base, à produire des croquis et des dessins de pièces et à utiliser les fonctions de base d’un système de dessin assisté par ordinateur (DAO).

Ce cours est le premier de deux qui permettent à l’étudiant de programmer et de manipuler des tours et des fraiseuses à commande numérique et à approfondir ses connaissances sur les machines-outils conventionnelles. Le programme comporte un total de cinq cours axés sur les procédés de fabrication. L’étudiant y apprend à utiliser les principales machines-outils autant conventionnelles qu’à commande numérique. Dans ce cours, l’étudiant sera en mesure de programmer manuellement et à l’aide de logiciel des pièces mécaniques simples en fraisage. Il aura à faire des réglages et produire des pièces sur les centres d’usinage à commande numérique en plus de parfaire ses habiletés et connaissances sur les machines-outils conventionnelles.

Le programme comprend deux cours d’automatisme, ce deuxième cours permet à l’étudiant de concevoir et réaliser des systèmes d’automatisation relativement complexes d’équipements industriels. Cela inclut l’utilisation de robots industriels.

Premier cours de la séquence, le 340-101 constitue une introduction à la philosophie, à ses origines historiques dans l’antiquité gréco-romaine, ainsi qu’à ses méthodes et objets. Il s’agit principalement dans ce cours de donner à l’étudiant les moyens de distinguer la philosophie des autres discours sur la réalité et de le rendre capable de produire une argumentation rigoureuse autour d’une question philosophique.

Le premier ensemble porte sur le rapport entre la condition physique, un mode de vie sain et actif, et la santé. L’élève doit expérimenter une ou quelques activités physiques et les mettre en relation avec ses capacités d’adaptation à l’effort, ses besoins de changement ou de maintien de sa condition physique, sa motivation, ses habitudes de vie et les connaissances en matière de prévention, de manière à faire un choix pertinent et justifié d’activités physiques.

Ce cours permet à l’étudiant d’apprendre à contrôler les dimensions de pièces mécaniques. Il sera aussi initié aux divers instruments et appareils servant au contrôle de la qualité. L’étudiant y apprend à utiliser et à choisir les instruments de mesure appropriés à un contrôle dimensionnel et géométrique des pièces. Ainsi, il s’assurera que les exigences fonctionnelles figurant sur les dessins et les devis soient respectées.

Ce cours permet à l’étudiant de faire la sélection de composants en fonction des contraintes d’utilisation d’un mécanisme. Le processus de sélection comprendra l’étude des différentes solutions, l’utilisation des livres techniques ou des manuels des fournisseurs d’équipements ainsi que l’exploitation des nouvelles technologies de l’information et de la communication.

Ce cours est le premier de deux cours qui visent à familiariser l’étudiant avec les systèmes hydrauliques et pneumatiques industriels de transmission de puissance. Ici, il y apprend surtout le fonctionnement des composants et à analyser les systèmes hydrauliques et pneumatiques courants, à en diagnostiquer les pannes et à en faire la conception pour des applications simples.

Ce cours vise à faire connaître à l’étudiant les techniques reliées à la planification et à la réalisation de l’entretien mécanique d’équipements industriels. Il s’agit du seul cours du programme spécifiquement dédié à cet aspect de la mécanique. L’étudiant sera notamment appelé à analyser, à diagnostiquer et à réparer des équipements industriels.

Ce cours est le deuxième de deux qui permettent à l’étudiant de programmer et de manipuler des tours et des fraiseuses à commande numérique et à approfondir ses connaissances sur les machines-outils conventionnelles.

Dans ce cours, l’étudiant sera en mesure de programmer manuellement et à l’aide de logiciel des pièces mécaniques simples en tournage. Il aura à faire des réglages et produire des pièces sur les tours à commande numérique en plus de parfaire ses habiletés et connaissances sur les machines-outils conventionnelles. Le programme comporte un total de cinq cours axés sur les procédés de fabrication. L’étudiant y apprend à utiliser les principales machines-outils conventionnelles et à commande numérique.

Le cours 601-VP est le dernier des quatre cours de littérature obligatoires pour l’obtention du diplôme d’études collégiales. Il vise à consolider et à enrichir les objectifs de la formation générale commune et à compléter cette dernière par des objectifs propres aux domaines des programmes d’études préuniversitaires et techniques. Ce cours insiste sur la compétence de l’expression orale et offre l’occasion d’une initiation approfondie d’un genre, l’essai, selon des critères qui ne sont pas exclusivement littéraires.

Dans le deuxième cours de philosophie, le temps est venu pour l’étudiant de mobiliser les éléments de pensée critique acquis dans le premier cours et de les appliquer à l’exploration philosophique de la réalité humaine et des questions qu’elle soulève : l’humain est-il libre? Se distingue-t-il essentiellement des autres animaux? Est-il naturellement sociable ou égoïste? Son existence a-t-elle un but? Etc. Au terme du cours, l’étudiant devrait avoir acquis la capacité d’opérer des comparaisons critiques entre différentes thèses afin de savoir justifier rigoureusement et objectivement ses prises de position dans le cadre d’une brève dissertation.

Ce cours a pour but de permettre à l’étudiant de faire la conception technique et la présentation d’un objet ou d’un mécanisme à l’aide d’un logiciel de modélisation. Ce cours utilise toutes les compétences acquises dans les cours précédents pour en arriver à concevoir des objets ou des mécanismes virtuels à l’aide de l’ordinateur.

Ce cours de programmation graphique assistée par ordinateur permettra à l’étudiant de faire une synthèse des notions de programmation acquises dans les cours précédents. Il permettra également de maîtriser l’utilisation d’un logiciel pour faire la programmation de différentes machines à commande numérique.

Ce cours est le deuxième de deux cours qui visent à familiariser l’étudiant avec les systèmes hydrauliques et pneumatiques industriels de transmission de puissance. Ici, il y apprend surtout à analyser les systèmes industriels plus complexes, à diagnostiquer leur fonctionnement, à en faire l’entretien ainsi qu’à réaliser des études approfondies d’applications existantes. Des aspects pratiques complémentaires reliés à l’assemblage des composants et des installations sont aussi couverts.

Dans ce cours, l’étudiant sera en mesure de planifier une production, de faire les réglages afin de fabriquer des pièces en série sur des machines-outils conventionnelles ou à commande numérique et d’en faire le contrôle dimensionnel et statistique.

Le programme comporte un total de cinq cours axés sur les procédés de fabrication. L’étudiant y apprend à utiliser les principales machines-outils conventionnelles et à commande numérique. De plus, il apprendra à utiliser les méthodes de contrôle statistique des procédés pour une production en série.

Le troisième et dernier cours de la séquence des cours de philosophie au collégial s’intéresse au caractère éthique de nos actions ainsi qu’au problème de la justice dans nos sociétés et nos institutions politiques. Sur la base des compétences acquises dans les cours précédents, l’étudiant aura cette fois la tâche d’appliquer des théories philosophiques, éthiques et politiques à des situations concrètes dans le cadre de sa vie quotidienne ainsi que dans le champ de ses études.  L’objectif du cours est de préparer l’étudiant à défendre une position éthique ou politique lors d’une situation problématique réelle.

Le troisième ensemble vise à amener l’étudiant à planifier et à gérer un programme personnel d’activités physiques tout en en harmonisant ces éléments de pratique régulière et suffisante dans une approche favorisant la santé.

Ce cours a pour but de permettre à l’étudiant de faire la conception technique d’un objet ou d’un mécanisme relativement complexe. Le processus de conception comprend l’étude des différentes liaisons, l’utilisation des livres techniques ou des manuels des fournisseurs d’équipements ainsi que l’exploitation de la conception assistée par ordinateur et des technologies de l’information et de la communication. Ce cours utilise les compétences acquises dans les cours précédents pour en arriver à produire un projet global à partir d’un cahier des charges.

Ce cours fait partie des cours de concentration obligatoires. Il a pour but de familiariser l’étudiant aux méthodes d’analyse de fabrication couramment utilisées dans les bureaux des méthodes ainsi que de concevoir des gabarits de montages destinés à la production industrielle. L’étudiant y apprend à faire des gammes d’analyse de fabrication détaillées afin de déterminer l’ordre chronologique des opérations et de concevoir les outillages et les équipements nécessaires pour réaliser une production en série.

Ce cours permet à l’étudiant de se familiariser avec les différentes structures organisationnelles des entreprises et ses répercussions sur les modes de gestion de la production. Il s’agit du seul cours du programme où il apprendra à s’adapter aux particularités des nouvelles organisations du travail.

Le programme comporte plusieurs cours dédiés à l’analyse et à la transformation des matériaux (métalliques et non métalliques) par des procédés sans enlèvement de copeaux, ainsi qu’aux traitements thermiques. Ce cours permet plus particulièrement de planifier et d’appliquer les différents traitements thermiques à effectuer afin de modifier les caractéristiques mécaniques (dureté, résistance à la traction, résistance aux chocs, corrosion, etc.) d’une pièce.

Ce cours, offert aux étudiants qui n’adoptent pas le profil Alternance travail-études, a pour but de permettre à l’étudiant de réaliser un projet synthèse qui simule une situation de travail industrielle. Le cours est placé à la dernière session de telle sorte que l’étudiant aura à utiliser les notions acquises dans les cours précédents pour mener à bien un projet d’envergure.  Durant les dernières semaines, il aura à passer les épreuves synthèse de programme.