conseiller(ère) pédagogique

Classe d’emploi : Personnel professionnel Salaire annuel : 56 086 $ à 102 894 $À compter du 1^er avril 2026 : 57 492$ à 105 469$Service : Direction des étudesEntrée en fonction : Dès que possible Horaire : 35 heures par semaine, du lundi au vendredi Statut : Poste régulier à temps complet 

CADRE DE TRAVAIL

Le travail d’équipe, la recherche de solutions et d’idées créatives sont ce qui anime notre direction. Avec nous, il sera possible de s’investir dans plusieurs projets stimulants au sein d’un Cégep en plein développement !

• 4 semaines de vacances par année + 7 jours de maladies monnayables après la 1^ère année + possibilité d’un horaire d’été;
• 13 jours fériés payés;
• Régime de retraite à prestations déterminées et programme d’assurance collective;
• Service de PAE et télémédecine;
• Programme de perfectionnement pour le développement des compétences et la possibilité d’avancement professionnel;
• Activités divertissantes pour apprendre à connaître votre communauté collégiale;
• Rabais et accès privilège pour réaliser vos achats de spectacles à Valspec;
• Accès à la cafétéria, la bibliothèque, une clinique-école en soins infirmiers ainsi qu’une clinique-école en physiothérapie, la salle d’entraînement et encore plus;
• Milieu de travail situé dans la ville de Salaberry-de-Valleyfield qui est entourée et sillonnée d’eau, avec son centre-ville qui propose une offre commerciale variée et une attractivité unique, attrayante et ambitieuse.

NATURE DU TRAVAIL

La Direction des études recherche un conseiller ou conseillère pédagogique pour compléter son équipe de professionnels. La personne sera appelée à travailler avec plusieurs intervenants afin de contribuer à la mission éducative du Cégep dans le contexte d’actualisation de programmes, de mise en œuvre du plan de réussite éducative, et de développement pédagogique des enseignants. Sous la responsabilité du directeur adjoint au développement pédagogique et à la réussite éducative, le poste comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’animation, de planification, de soutien et de rétroaction auprès du personnel cadre de la direction des études, du personnel enseignant et des autres professionnels. Plus spécifiquement, la personne doit :

• Participer à la coordination, la conception, le développement et la réalisation d’activités;
• Participer à l’élaboration, l’implantation, la coordination, le développement, l’évaluation, la révision et le suivi des évaluations de programmes d’enseignement;
• Assurer l’assistance auprès des enseignants dans leur développement et l’évaluation des compétences professionnelles;
• Supporter et réaliser de l’animation pédagogiques auprès du personnel enseignant. À cet égard, elle fait de la recherche pédagogique ou appliquée en plus d’assurer une veille au plan de la réussite;
• Conseiller sur la conception, la production, le choix et l’utilisation des méthodes, des techniques et du matériel didactique;
• Assurer la vigie et voir à l’implantation des innovations, sur une base expérimentale ou autrement, dans les domaines de sa compétence, particulièrement les programmes et méthodes pédagogiques, les activités complémentaires, les manuels et autres matériels didactiques et l’évaluation du rendement scolaire. Elle fait connaître les exigences de l’évolution dans son milieu et engage celui-ci dans un processus continu d’évaluation;
• Au besoin, elle peut accomplir toutes autres tâches au plan classification ou toutes autres tâches connexes.

SCOLARITÉ ET EXPÉRIENCE

• Détenir un diplôme universitaire terminal de premier cycle en sciences de l’éducation (enseignement secondaire ou collégiale, adaptation scolaire, technologie éducative) ou toutes disciplines enseignées au collégial ou une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente;
• Avoir de l’expérience en enseignement, un atout;
• Avoir de l’expérience en milieu collégial, un atout.

AUTRES EXIGENCES

• Faire preuve de dynamisme et d’autonomie;
• Faire preuve de jugement et de sens critique dans l’analyse des situations problématiques afin d’identifier des pistes de solutions appropriées au contexte;
• Être en mesure à gérer des situations difficiles dans le cadre d’une approche de relation d’aide auprès du personnel enseignant;
• Démontrer un leadership dans la prise en charge des mandats qui lui sont confiés;
• Travailler efficacement avec les autres et animer des rencontres;
• Avoir de bonnes capacités organisationnelles et de communication tant à l’oral qu’à l’écrit;
• Réussir un test portant sur la maîtrise de la langue française.

INTÉRESSÉ(E) PAR CETTE OFFRE?

Déposez votre candidature jusqu’au 23 mars 2026.

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Notre équipe de la dotation évaluera les candidatures périodiquement. Conséquemment, l’affichage pourrait être retiré avant terme.

Le Cégep de Valleyfield souscrit à un programme d’accès à l’égalité et encourage les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature. Au besoin, des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes en situation de handicap en fonction de leurs besoins. Seules les personnes retenues par le comité de sélection seront contactées.