Conseiller/conseillère pédagogique – Modèle de réponse à l’intervention – RÀI

Classe emploi : Personnel professionnelStatut : Contractuel d’une (1) année avec possibilité de renouvellementSalaire annuel : Entre 57 547$ et 105 578$Horaire : 35 heures par semaineEntrée en fonction : Août 2026

Faites briller votre savoir‑faire dans un cégep de proximité en pleine effervescence!

• 3 campus et autres centres intégrés, ensemble vers une mission éducative;
• Travail d’équipe et projets variés pour s’impliquer;
• Activités sportives et sociales variées pour apprendre à connaître la communauté;
• Campus principal avec salle d’entraînement, cafétéria, café et bibliothèque.

AVANATGES SOCIAUX*

Finances et retraite

• Régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP);
• Reconnaissance expérience pertinente et scolarité dans la détermination du salaire;
• Partenariats commerciaux et avantages.

Santé et bien être

• Programme d’aide aux employés et télémédecine;
• Assurances collectives;
• Clinique-école en soins infirmiers et en physiothérapie.

 Développement

• Programmes de formations et de perfectionnement;
• Possibilité d’avancement professionnel.

Temps et flexibilité

• 4 semaines de vacances par année et possibilité horaire été;
• 7 jours de maladies monnayables après la 1ère année;
• 13 jours fériés payés;
• Conciliation travail-famille et possibilité de télétravail selon la direction en vigueur.

*sous réserve des règles d’adhésion

NATURE DU TRAVAIL

La Direction des études recherche un conseiller ou conseillère pédagogique pour compléter son équipe de professionnels. La personne sera appelée à travailler avec plusieurs intervenants afin de contribuer à la mission éducative du Cégep dans le contexte de déploiement du modèle de Réponse à l’Intervention (RÀI), de développement pédagogique des enseignants, et des professionnels appelés à travailler de près avec les enseignants ou enseignantes.

Sous la responsabilité du directeur adjoint au développement pédagogique et à la réussite éducative, la personne est membre d’une équipe de conseillers et conseillères pédagogiques. Elle agit en tant que ressource principale en matière de pratiques associées au modèle de Réponse à l’intervention (RÀI), notamment les pratiques pédagogiques à impact élevées. La personne soutient, conseille, développe des outils, et offre des formations diversifiées pour le corps professoral travaillant avec les personnes étudiantes. Le poste de conseiller ou conseillère pédagogique comporte aussi des fonctions de conseil, d’animation, de planification, de soutien et de rétroaction auprès du personnel cadre de la direction des études, et des autres professionnels.

Plus spécifiquement, la personne doit :

• Être impliquée dans la coordination, la conception, le développement et la réalisation d’activités, associés au modèle de RÀI;
• Recommander et élaborer des pratiques à impact élevé particulières aux disciplines enseignées au cégep;
• Soutenir l’adaptation des projets d’aide à la réussite (MAR et EBP) au modèle de RÀI, notamment en terme d’opérationnalisation des mesures d’aide aux étudiants et dans leur arrimage avec les pratiques pédagogiques mise en œuvre en classe;
• Assurer l’assistance auprès des enseignants dans leur développement et l’évaluation des compétences professionnelles;
• Travailler en concertation avec les enseignantes et enseignants, les aides pédagogiques individuelles, les conseillères pédagogiques et les membres du personnel SAIDE (services d’aide à l’intégration des étudiants)
• Mettre en place des mécanismes de rétroaction continue afin d’évaluer l’efficacité des interventions et d’ajuster les pratiques de manière proactive;
• Analyser les besoins de la population étudiantes afin d’orienter le déploiement du modèle RÀI;
• Exercer des fonctions de conseil, d’animation, d’information, de développement, de soutien auprès du corps professoral, de la Direction des études;
• Concevoir, organiser, coordonner et animer des activités de perfectionnement en lien avec l’inclusion;
• Conseiller sur la conception, la production, le choix et l’utilisation des méthodes, des techniques et du matériel didactique;
• Assurer la vigie et voit à l’implantation des innovations, sur une base expérimentale ou autrement, dans les domaines de sa compétence, particulièrement les programmes et méthodes pédagogiques, les activités complémentaires, les manuels et autres matériels didactiques et l’évaluation du rendement scolaire;
• Accomplir, au besoin, toutes autres tâches prévues au plan de classification ou toutes autres tâches connexes à la fonction.

SCOLARITÉ ET EXPÉRIENCE

• Détenir un diplôme universitaire* de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en sciences de l’éducation ou en adaptation scolaire;

*Les équivalences de diplômes pour les études hors Québec reconnues par les instances compétentes sont admissibles;

• Avoir de l’expérience de travail avec le modèle RÀI;
• Avoir de l’expérience en milieu collégial est un atout, notamment en enseignement.

AUTRES EXIGENCES

• Faire preuve de dynamisme et d’autonomie;
• Faire preuve de jugement et de sens critique dans l’analyse des situations problématiques afin d’identifier des pistes de solutions appropriées au contexte;
• Être en mesure à gérer des situations difficiles dans le cadre d’une approche de relation d’aide auprès des enseignant;
• Démontrer un leadership dans la prise en charge des mandats qui lui sont confiés;
• Apprécier travailler en équipe et animer des rencontres;
• Avoir de bonnes capacités organisationnelles et de communication tant à l’oral qu’à l’écrit;
• Réussir un test portant sur la maîtrise de la langue française.

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Le Cégep de Valleyfield souscrit à un programme d’accès à l’égalité et encourage les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes en situation de handicap à présenter leur candidature. Au besoin, des mesures d’adaptation peuvent être offertes aux personnes en situation de handicap en fonction de leurs besoins. Seules les personnes retenues par le comité de sélection seront contactées.